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南京学校景观绿地规划设计要点
- 2019-01-15-

南京学校景观以广大师生服务为宗旨,目的在于为学生、老师提供一个防暑、防寒、防风、防尘、防噪的学习工作环境和优美的居住、生活、休息、活动场所。主要以规整式布局为主,在游园以及主楼后部林区采用自然式布局,做到规整与自然式相结合,在山水之间为学生提良好的学习环境。

主体建筑周围的绿化突出安静、清洁的特点,形成具有良好环境的教学区。其布局形式与建筑相协调,为方便师生通行,多采取规则式布置。在建筑物的四周,考虑到室内的通风、采光的需要,靠近建筑物栽植了低矮灌木或宿根花卉,离建筑物八米以外栽植乔木,在建筑物的背阴面选用耐荫植物。园内树种丰富,并挂牌标明树种的名称、特性、原产地等,使整个校园成为普及生物学知识的园地。

南京学校景观设计理念主要突出以“人”为本,体现了校园文化特色和时代特色。

1.立足实际

南京学校景观设计突出绿地的功能实效性。校园作为学生学习、生活的场所, 特定的因素和使用主体决定了环境的基本特点。作为总体环境的一部分, 校园休闲绿地除满足基本要求之外, 其功能的实效性值得关注。通过分析不难看出,一般来说校园内的休闲绿地不会承担诸如大型集会、观光、儿童活动等功能, 学生对其要求无外乎能够满足举行以班级为单位的小型聚会、小型活动、交流、读书、休憩等。因此,在平面布局设计上就注重分析这些因素,立足实际,以学生为本,创造出不同要求的多样空间,真正达到美观、实用,如食堂旁游园设计、教学楼前的广场设计等。

2.生态原则

南京学校景观设计的原则是生态原则。随着社会的进步,对于绿地的生态的理解,也在一步步地加深起来。生态是物种与物种之间的协调关系,是景观的灵魂。设计中采用以乡土树种为主的多物种生态原则,尽可能多的布置多物种的植物群落,从而达到较佳的滞尘、降温、增加湿度、净化空气、吸收噪音、美化环境的作用。

3.简洁明快

南京学校景观设计突出时代性从表现形式上看,校园环境以清新自然、幽静典雅、尺度宜人为佳,忌类似我国曾出现过的广场热、草坪热,大家盲目攀比,到头来不伦不类,毫无品位可言。校园内的休闲绿地设计在满足基本功能的前提下, 易简不易繁,易朴素大方、色彩明快、构思巧妙,从造价上来说也比较经济, 可行性强。同时考虑服务对象的要求, 设计时还注意体现了时代特征,运用现代的设计"语言"和材料表现主题,显现时代的风格。